Gym­na­sie­dagen får gär­na börja senare

Gym­na­sie­mi­nis­ter Anna Ek­ström har in­get emot om gym­na­sie­sko­lor startar skol­dagen senare än runt kloc­kan åtta, som är det van­liga.

De­batten har startat på nytt i som­mar om att ton­år­ingar fun­gerar bätt­re om de får sova lite läng­re på mor­gonen. Där­för kan re­sul­taten i gym­na­sie­sko­lan kan­ske bli bätt­re om skol­dagen börjar senare.

Det finns inga svens­ka forsk­nings­re­sul­tat som säger att det skul­le bli re­sul­tatet. Där­för är Anna Ek­ström po­si­tiv till att nå­gra sko­lor startar dagen senare och att sy­ste­ma­tiska jäm­fö­rel­ser görs mel­lan des­sa sko­lor och an­dra som fort­sätter med van­liga tider.

Det är sko­lorna själva som läg­ger sche­ma och där­med be­stämmer när skol­dagen ska börja. Det gäller ofta att pussla med tiderna för skol­skjutsar och kol­lek­tiv­tra­fik, så det är inte alla sko­lor som en­kelt kan ändra start­tiden bara för gym­na­si­et.

Men det borde finnas fors­ka­re som är in­tres­serade av att göra stu­dier på om stu­die­re­sul­taten på­verkas av om ton­år­ingarna får sov­mor­gon. De borde kun­na in­tres­sera nå­gra gym­na­sie­sko­lor att ändra skol­dagen.

Alla som varit ton­år­ingar och som kan­ske har ton­år­ingar hem­ma vet att sov­mor­gon är sär­skilt här­ligt just un­der de åren. Så visst kan det finnas an­led­ning att se över skol­bussarnas kör­sche­ma för att kun­na flytta fram skol­dagen en tim­ma. Att passa tider kan man lära sig lika bra av att börja kloc­kan nio som kloc­kan åtta.