"Alla kan teckna serier. Det är bara att öva"

Det är sen eftermiddag och eleverna i den yngsta gruppen ska strax starta veckans lektion. Deras lärare heter Katrin Hyll, hon jobbar även som bildlärare på gymnasieskolan.
I denna gruppen går barn i åkurs tre till fem. I den andra gruppen går de som är några år äldre.

Katrin säger att det inte krävs några speciella förkunskaper för att kunna teckna serier, även om det är en klar fördel om du har en livlig fantasi.
- Jag försöker känna in villken nivå barnen är på och anpassa arbetet efter varje elev. De flesta i gruppen är helt nya, de har aldrig tecknat serier förut.
Det kan man knappt tro. Så fort eleverna plockat fram teckningarna från sina mappar, åker pennorna fram och arbetet är i full gång.
- Jag tror stenhårt på att alla kan teckna. Det är bara att öva!

Första lektionen fick eleverna göra ett persongalleri, där det skapade familjemedlemmar och påhittade filurer som de sedan kunde använda i sina serier.
- När du tecknar en serie kan du börja från många olika håll. Vi använder persongalleriet för att skapa nya karaktärer och vi pratar om vilka relationer de har till varandra. Utifrån detta hittar vi sedan på berättelser. Att teckna en serie innebär ju att berätta en historia.

Jenny Lay är en fena på att teckna manga. Hon får inspiration genom att läsa mangaserier. Hennes storasyster Anna har en helt annat stil på sina teckningar.
- När jag blir stor ska jag bli polis, säger hon och Ebba som sitter snett mittemot inflikar att hon tänker bli veterinär.
Sedan är samtalet i full gång. Det är mycket fnitter och viskningar, det är ett glatt gäng tjejer som pratar och jobbar samtidigt.
- Mina serier handlar nästan alltid om bästisar. Jag gillar inte sorgliga slut, säger Amanda Persson som kanske är den som hunnit göra allra flest serier. Hon har hela mappen full av färggranna och härliga teckningar, de flesta på ämnet vänskap.

Katrin Hyll försöker locka fram fantasin så att handlingen går framåt i serierna. Det gäller att inte fastna i en ruta.
- En del håller på flera lektioner med samma bildruta. Andra jobbar snabbt och gör seriestrip efter seriestrip. De kan innehålla en ruta, eller många, säger Katrin och fortsätter:
- Jag brukar säga att de ska hämta inspiration ur sina egna liv. De kanske har sett något, hört något eller så har det hänt något som de kan utgå ifrån.
Andra har livlig fantasi, som Ebba Håkansson. Hennes seriestrip handlar om några barn som hoppar på en studsmatta och flyger ända upp i rymden, där de träffar på ett UFO.

Stämningen är på topp. De har kommit ungefär halvvägs på denna kurs och innan jul ska deras arbeten vara färdiga.
- Vi funderar på att kanske ställa ut det vi gjort, så att andra kan komma och se. Eller så samlar vi alla serier i ett häfte, som vi trycker upp, säger Katrin.
- Jag kommer aldrig att bli färdig med min serie, suckar Ebba och sträcker sig efter färgpennorna på bordet.