På Centralskolan går cirka 400 elever i årskurserna 6-9.
Alla gör de sitt bästa att nå målen
Men ibland kan det behövas hjälp på traven.
Och den finns.
Både i form av stöd i den så kallade studion i huvudbyggnaden (mellan biblioteket och expeditionen) där specialundervisning bedrivs liksom även träning med att ta eget ansvar för läxläsning, så kallad läxstudio.

– Resultatet har visat sig vara mycket lyckat. Eleverna uppskattar möjligheten, säger Andreas Mårtensson som tillsammans med kollegorna Loffe Persson, Lars Hallberg, Lola Olofsson och Marc Thelandersson jobbar med att ge eleverna stöttning inom samtliga ämnen men grundämnena svenska, engelska och matematik i synnerhet.
Läxstudion är öppen måndag, tisdag och torsdag 14.30-15.45.
Intresset är så stort (25 elever deltar) varför två sittningar krävs. Men finns lediga platser stannar ofta elever kvar också över andra passet.

– Det är inte enbart elever med något problem som behöver hjälp, även dem med bra betyg kommer då de tycker det är skönt att göra undan läxorna innan de går hem. Det blir en fast rutin, menar Loffe Persson.
Syftet med läxstudion är att erbjuda eleven stöd av pedagog i arbetet med läxor samt att eleven får träning i/öva sig på att ta eget ansvar för sina läxor.
– I såväl studion som Läxstudion jobbar vi med max åtta veckors perioder efter principen dåtid, nutid och framtid, säger Lars Hallberg.

– Vi lägger stor vikt på att bygga relationer och förtroende mellan elever och personal vilket är viktigt för att skapa trivsel och trygghet. Eleverna ska bli sedda och känna att de har stöd. Varje individ har kunskaper inom sig, det är det vi försöker ta fram, inflikar Loffe Persson.
– Faktum är att personalen jobbar mycket med relationsproblematik. Men jag ska säga att jag det här läsåret aldrig har känt mig så trygg med eleverna. Nu har vi en organisation med fyra-fem personal redo att jobba ute bland eleverna på ett annat sätt än tidigare. Vi tar till exempel itu med kränkningar och mobbning direkt, säger rektor Lennart Persson.
– Ja, det är nolltolerans som gäller, bekräftar Andreas Mårtensson.

Skolan upplever dock att de sociala medierna gör att problematiken är svår att greppa då inlägg på exempelvis Facebook kan utlösa omedelbar osämja elever emellan.
– Men vi finns till hands som bollplank. Och tack vare att vi finns i hjärtat i huvudbyggnaden är vi alltid tillgängliga där elever passerar och vår dörr är öppen för alla, säger Lars Hallberg.
Eleverna själva är glada och tacksamma över möjligheter till läxhjälp.

När tidningen hälsar på i studion är ett tiotal på plats djupt försjunkna i mattetal, religionstexter, biologi eller engelska glosor.
Stämningen är lugn och harmonisk i gruppen..
Ingen känner direkt för att uttala sig men av ambitionen och fliten att döma fyller verksamheten sitt syfte mycket väl.
– Eleverna vet vad som gäller. Vi har talat om för dem att hos är man positiv, har disciplin, visar respekt och tar egenansvar för sina studier, säger Loffe Persson.